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    2013年10月學前比較教育真題

    卷面總分：100分     試卷年份：2013    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    論述題：

    在簡述皮亞杰兒童認知發(fā)展階段理論的基礎上，從幼兒園課程與活動兩方面談談如何有效地實現(xiàn)幼小銜接？

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    日本第三個幼兒園教育振興計劃要求到2001年實現(xiàn)（     ）

    • A、所有0-6歲兒童都能入園

    • B、所有3-5歲兒童都能入園

    • C、所有3-6歲兒童都能入園

    • D、所有2-5歲兒童都能入園

    為了保障兒童的權利，1989年聯(lián)合國大會一致通過的是（    ）


    • A、《青少年福利法》

    • B、《兒童權利宣言》

    • C、《兒童權利公約》

    • D、《日內瓦兒童權利宣言》

    規(guī)定“幼兒園的費用由個人承擔，但是一個家庭如果有兩個兒童入園，第二個兒童享受半費待遇”的國家是（  ）

    • A、南非

    • B、埃及

    • C、蘇丹

    • D、巴西

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